去马来西亚留学需不需要准备推荐信呢？大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐信是录取的重要条件之一。接下来就给大家讲一讲与推荐信相关的知识。

　　推荐信书写重点

　　推荐信内容要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。

　　推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基本相同。其中应当包括信头、日期、收信人姓名、称谓、正文、信尾的谦称、签名，还应当包括推荐人的姓名、职称及工作单位等信息。

　　推荐信的写法应当重点注意以下几个方面：

　　为了便于校方查阅，推荐信中必须写出申请者的全名。

　　留学推荐信中应当写清楚推荐人与申请人之间的关系、认识时间以及程度等等。可以写清师生或者上下级关系，什么时候认识的到申请时有多久，以及对申请人的了解程度和认识程度等等。

　　对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的中心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。

　　必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

　　推荐信的“奥秘”只有一个，那就是“细节”与“诚恳”，要能用事例对申请人能力做出实在的分析。在这点上，一封来自有过几面之交的大牌教授或者欧美学者的推荐信，自然远不如来自曾经教过你课或者指导过论文的老师的推荐信有力度。

　　马来西亚教育体制的三点独特之处

　　一：小班化授课兼顾更多学生

　　在马来西亚英式教育大多采用小班型授课与个人辅导式，老师可以充分兼顾到每一个学生。他们非常尊重学生，认为每个学生都重要。，这些老师在课余时间辅导一些需要特殊照顾的学生。对于学生个体心理健康成长而言，个人辅导显得益处多多。  

　　二：团队化工作个性化思维

　　在教学上，他们习惯采用的一种教学方法就是发挥团队精神的小组作业或团队作业，也就是小组的每一个成员分别承担其中的一部分工作来合作完成一个项目。这样可以充分发挥和调动每个小组成员的优势和力量，强化了成员个体对小组整体负责的责任感，又在这一过程中培养了每一个成员的合作意识，并且为每个成员提供了施展才华的机会和体验成功的喜悦。

　　另外，老师非常注意学生的人性化发展，喜欢听取学生自己独到的见解，发挥个性化的思维，在讨论中，老师更希望学生能够表达自己的意见。最终学科成绩是与平时作业以及小组讨论的学术陈述息息相关。与中国教育相比，这也是马来西亚教育体系一个凸出的亮点。

　　三：国际化的实习机会更轻松的师生关系

　　由于马来西亚有诸多第三方的联办课程，学生有更多机会到第三方国家深造发展，同时，马来西亚一些大学提供学生国外实习机会。

　　另外，教师与学生的关系与中国教育相比，在具有更强互动性同时，师生关系相对更为轻松愉悦。在平等的教学关系中更为强调的主动性，在课余时间师生更近于一种朋友关系。